2025年6月4日，中南大学人文学院开展了全校研究生学科交叉公选课《急救与心理技能》的实践教学，来自全院50余名的博士生、硕士生共同参与了此次活动。本场实践旨在通过线下心肺复苏（CPR）的教学，与线上课程相配套，使学生们能够掌握扎实的急救技能，提升自身的生命科学素养。

《急救与心理技能》课程由中南大学副校长黎志宏教授担任负责人，以国家紧急医学救援队与国家精神疾病医学中心骨干医生为主体组建授课团队，是一门面向全校研究生开设的学科交叉课程。自2023年秋季开放线上理论课以来，选课人数达5996人，并于2024年获得了“湖南省精品示范课程”的称号。课程分线上理论学习与线下实践学习，对线上理论学习合格的成员进行实践教学。

在实践教学中，心脏复苏（CPR）是急救过程中十分重要的技能。据统计显示，在中国，每年约有54.4万人发生心脏骤停。其中，80%的心脏骤停是发生在医院以外的场所。如果患者在4分钟内可以得到及时有效的救治，那么则会有一半的生还率。对于学生来讲，掌握正确的CPR步骤，不仅可以在日常生活的紧急状况下拯救生命，更培养了他们的应急思维与能力，丰富自身的综合素质内涵。

实践教学分别在文法楼一楼与三楼大厅同时进行，并为同学们准备了人体模型道具和自动体外除颤器（AED)。老师们从四个步骤对心肺复苏(CPR)与AED(自动体外除颤仪)的使用过程进行详细讲解：一是判断环境安全、二是判断患者意识和呼吸并呼救；三是进行30:2的胸外按压和人工呼吸；四是正确使用AED。通过老师们的亲自示范与仪器的同步检测，参与学习的同学完成实践操作并最终独立完成整个心脏复苏（CPR）的全过程，以此掌握急救技能。

本次实践活动通过角色扮演、虚拟演练、情景展示等形式，使急救的相关知识与技能融入具体的生活场景，帮助学生应对常见突发情况与意外伤害，提升自身的急救能力。此举不仅为我院学生提供了跨学科的优质学习资源，开拓了交叉知识视域，更以实际行动推进学校的学科交融发展，着力塑造多维复合型优质人才。

撰稿：李珺玮

初审：卞延竹    复审：曹修禺    终审：刘新少